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中國如何促進女童平等接受教育?全國婦聯回應

  中新網9月19日電 中國在促進女童平等接受教育方面采取了哪些措施?對此,全國婦聯兼職副主席蒙曼19日表示,一是出台法律法規,保障女童平等受教育權利;二是出台傾斜性政策措施,保障農村女童的受教育權;三是支持社會力量助力和促進女童教育。

  19日下午,國新辦就《平等 發展 共享:新中國70年婦女事業的發展與進步》白皮書有關情況舉行發布會。針對記者提問,蒙曼稱,新中國成立70周年,女性教育取得的成就是舉世矚目的。1949年新中國剛剛成立的時候,女性文盲率是90%,到2017年女童淨入學率已經達到99.9%,跟男童一樣。此外,現在普通本專科在校生裡,女生所占的比例是52.5%,已超過男生。

  蒙曼指出,女童不僅僅是未來的國家建設者,也是未來的母親。女童的教育不僅僅涉及到她自身的發展,也涉及到下一代的成長。黨和國家一直是非常重視和關心女童教育,通過一系列的立法、規劃、政策等手段和支持社會力量助學,持續提升女童的受教育水平。主要有以下幾方面措施:

  ——出台法律法規,保障女童平等受教育權利。我國的根本憲法,還有義務教育法,都規定女童享有平等受教育的權利。婦女權益保障法也明确要求,父母或者其他監護人必須履行保障适齡女童接受義務教育的義務。此外,中國政府還出台了第一部中國婦女發展綱要和中國兒童發展綱要,這兩個綱要都明确要求女童平等接受學前教育、九年義務教育,強調消除女童的辍學現象。

  ——出台傾斜性政策措施,保障農村女童的受教育權。早在1996年,國家教委就發布《關于進一步加強貧困地區、民族地區女童教育工作的十條意見》,要求各級政府和教育部門采取有力措施,制定女童專項扶助政策,保障女童接受義務教育的權利。從2001年開始,政府又實施農村義務教育階段“兩免一補”政策,也就是免教科書費、免雜費,補助寄宿生的生活費。這三項措施大大增加了貧困女童接受教育的機會。另外,2015年中共中央、國務院出台《關于打赢脫貧攻堅戰的決定》,把義務教育有保障作為脫貧的基本指标,這個《決定》為消除貧困地區女童的辍學現象、落實女童受教育權提供了根本保障。

  ——支持社會力量助力和促進女童教育。現在關心和重視女童教育是全社會共識,在這麼多的公益助學項目裡,大家最熟悉的是“希望工程”和“春蕾計劃”。希望工程的大眼睛女孩蘇明娟是一代人的記憶,也是一代人的勵志故事,她是1983年出生的姑娘,1991年被媒體報道後,成為一個了符号,後來她念了安徽大學,現在在安徽省一家銀行工作。“春蕾計劃”和“希望工程”都是1989年實施的,“春蕾計劃”直接目的就是救助貧困地區失學女童重返校園。到今年“春蕾計劃”已經實施了30年,這30年裡捐建的“春蕾學校”達1811所,累計資助的春蕾女童超過了369萬人次。另外,還對52.7萬人次的女學生進行了職業技術培訓,改變了很多像蘇明娟一樣的貧困女童和她們家庭的命運。

  蒙曼強調,正是因為黨和國家持續重視女童教育,實施了這麼一系列行之有效的法律法規、政策措施,才有了我們大家今天看到的婦女教育的巨大成就,而且我們的努力還會繼續下去。

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