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報告顯示德國職業教育面臨學徒與雇主難以匹配

  報告數據顯示,2018年,7.9萬名申請職業教育學徒機會的年輕人沒有獲得崗位,而空缺學徒崗位為5.8萬個;與之相比,2009年德國空缺學徒崗位共1.7萬個,9.3萬名申請者未被錄取。

  報告認為造成不匹配的原因有很多。一方面,雇主認為申請者不适合。柏林八分之一的銷售員學徒名額空缺,但申請者人數衆多。另一方面,申請者認為有些學徒崗位缺乏吸引力,食品、酒店、餐飲服務業學徒崗位無人問津的情況尤其明顯。此外還有地域不均衡因素,有些州學徒崗位充足,有些州則供不應求。

  貝塔斯曼基金會主席約爾格·德雷格爾說,職業教育有助于經濟發展,對于學徒申請者與雇主難以匹配等問題,建議相關部門更多支持小企業招聘學徒,加強學校與雇主的接觸,對年輕人缺乏吸引力的行業也應當改善行業總體條件。

  德國的職業教育是企業和學校同時參與的雙元制教育模式,但主要内容在企業,學校隻起到輔助作用。學生需先與企業簽訂合同成為學徒,學制為兩到三年半。

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