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發展技工教育亟需進一步擴大企業辦學

  習總書記近日對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出重要指示強調,技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎,對推動經濟高質量發展具有重要作用。要健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度,大力發展技工教育,大規模開展職業技能培訓,加快培養大批高素質勞動者和技術技能人才。

  中國代表團此次征戰第45屆世界技能大賽,共獲得16枚金牌、14枚銀牌、5枚銅牌和17個優勝獎,再次榮登金牌榜、獎牌榜、團體總分第一。習總書記在重要指示中強調“大力發展技工教育”,凸顯了技工教育在國民教育體系和職業教育體系中的重要地位,以及培養高素質技術技能人才對于做大做強中國制造、中國創造具有的重要作用。

  近年來,我國技工教育取得明顯進展,但仍然存在一些較為突出的問題,包括社會對技工教育的重視程度、支持力度和認可度有待加強,法律和政策環境有待優化,技工教育投入不足,學校建設和設備設施完善亟需加大資金投入等。其中,企業舉辦和參與舉辦技工教育規模有限、積極性不高的問題,日益引起了企業界、教育界和政府部門的重視。

  2016年12月,人力資源和社會保障部發布《技工教育“十三五”規劃》,提出“發揮企業重要辦學主體作用,支持企業直接舉辦和參與舉辦技工院校”。今年1月國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》提出,以促進就業和适應産業發展需求為導向,鼓勵和支持社會各界特别是企業積極支持職業教育,着力培養高素質勞動者和技術技能人才;深化産教融合、校企合作,推動企業深度參與協同育人,扶持鼓勵企業和社會力量參與舉辦各類職業教育。

  關于企業舉辦和參與舉辦技工教育,有研究者總結了“吉利模式”和“華為模式”這兩種成功模式。“吉利模式”重在企業直接舉辦技工院校。1997年吉利進入汽車行業伊始,就着手創辦汽車技工學校,22年來陸續創辦了北京吉利學院、三亞學院、浙江汽車職業技術學院等8所院校,為汽車産業鍊輸送專業技能人才23000餘人,衆多畢業生已經成長為汽車行業骨幹力量。“華為模式”重在企業參與技工教育。日前華為推出“鲲鵬高校人才計劃”,提出2019年投入1000萬元人民币,支持中國高校培養計算産業人才,預計5年累計輸出人才超過20萬。

  上述研究認為,華為作為高科技企業,通過産學合作協同育人項目參與技工教育,更注重對已有人才的使用和激勵;吉利作為先進制造企業,具有産業規模龐大、輻射效應強等特點,更加注重直接舉辦技工教育,直接培養技術技能人才,從源頭開始健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度。這兩種技工教育和技能人才培養模式,分别契合高科技行業和先進制造業的實際需求,都被證明是科學完備而富有成效的。

  技能人才是國家的寶貴資源,是促進産業升級、推動高質量發展的重要支撐。我國大力發展技工教育,亟需進一步擴大企業舉辦和參與技工教育,認真總結“吉利模式”“華為模式”等企業辦學成功模式的經驗,加大對企業辦學的支持保障力度,促進更多社會需要的技能人才、大國工匠不斷湧現,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。

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